Lücken

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    eine [BIO]grafische Spurensuche

    Erinnerungskultur | Webcomic “LÜCKEN – EINE [BIO]GRAFISCHE SPURENSUCHE”

    Ein Vermittlungs- und Bildungsbeitrag zur Sensibilisierung für Antisemitismus während der NS-Zeit im Saarland und den Lebenswegen von Friedel Heilbronner und Ladislaus Gray

    Zur Sensibilisierung Jugendlicher und junger Erwachsener hat K8 in Zusammenarbeit mit dem Illustrator Jakob Hinrichs den Webcomic „Lücken – eine [bio]grafische Spurensuche“ entwickelt. Nach der Einweihung des Denkmals „Band der Erinnerung“ am 04. September 2022 gibt es damit einen weiteren, insbesondere für junge Menschen, konzipierten Beitrag der Saarbrücker Erinnerungskultur.

    Im Auftrag des Kulturamts der Landeshauptstadt Saarbrücken konzipierte und realisierte Julia Pierzina von K8 in enger Zusammenarbeit mit J. Hinrichs den Webcomic als Mittel zur geschichtlichen Aufklärung, der unmittelbar beim privaten Alltagserleben Jugendlicher ansetzt. Mit Unterstützung des Stadtarchivs der Landeshauptstadt Saarbrücken und des Landesarchivs Saarland hat K8 biografische Daten aus den Landesentschädigungsakten gesammelt und diese in Begleitung der Synagogengemeinde Saar in eine Erzählung in Form des Webcomics eingebunden.

    Eine Ermutigung zur Beteiligung an Erinnerungsarbeit

    In dem Comic begleiten die Leser:innen zwei Jugendliche im Jahr 2022 bei einem Gang durch die Stadt und beginnen eine [bio]grafische Spurensuche, die sie zu Lebensläufen von Friedel Heilbronner und Ladislaus Gray führt. Ein Glossar [“Zum Nachlesen”] und eine Liste von Rechercheorten [“Zum Forschen”] unterstützen die Jugendlichen außerdem dabei, tiefer in die eigene Spurensuche zu gehen. Leser:innen sollen durch diesen Comic ermutigt werden, (bisher vielleicht nur gedachte) Fragen zu stellen und es so den beiden jugendlichen Protagonist:innen in dem Comic gleichzutun.

    Bildungspolitische Erinnerungsarbeit zu leisten bedeutet für K8 auch Raum für Fragen zu lassen, Lücken zu entdecken und Gelegenheit zu bieten, selbst auf Recherche zu gehen. Mit dem Webcomic möchten wir zur Mitgestaltung der Erinnerungsarbeit motivieren.

    Über Smartphones und Tablets lässt sich der Webcomic in fünf Kapiteln überall dort abrufen, wo Internet zur Verfügung steht.

    Der Webcomic eignet sich sehr gut zur Einbindung in den Schulunterricht und die politische Bildungsarbeit.

    Julia Hartnik, Jakob Hinrichs, Julia Pierzina

    FORMAT

    Öffentliches Handeln, Forschung

    JAHRE

    2018, 2019

    KONTEXT
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